手工作品的作文怎么写
应围绕制作手工作品的过程进行描写，写出其中遇到的困难以及获得成功的体验感觉。
例文展示：
周六妈妈带我去商店买文具,我的目光落在几个精致的不倒翁上,他们有白发苍苍的老奶奶,有开口大笑的老爷爷,还有活泼可爱的小朋友,为商店增添了几分雅趣.我心里羡慕极了,可是这是商店的摆设,并不卖,我就问了问阿姨是怎么做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。
我找来了要用的材料：一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸.准备完毕,开始动手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块,然后取出其中的一块,在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥.又拿出一张彩色纸,折成正方形,然后沿着对角画一条弧线,顺线剪下来.把大的一部分卷成尖帽形.再把乒乓球的那一半安在尖帽下.于是,不倒翁基本做成了.最后我想把不倒翁变成“小丑”,我在小尖帽上画了许多花和花纹,还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。
瞧,这个活泼可爱的“小丑”做好了!
我终于拥有了自己的不倒翁!我把它放在书桌上,我每次看到他,这个“小丑”就会时时告诉我：在困难面前不要倒,受到任何打击也不屈服。
手工制作过程作文怎么写
1、先确定自己的手工作品是什么，想写好就要先做一做，确定该作文的一个写作思路，例如说我可以用石头做成好看的石头画。
2、在确定好做什么手工之后，第二步就是要记住自己的制作过程。例如说我找了些什么材料这样。可以从做手工的前期准备，做手工的过程，最做出来的结果，三个方面来进行写作。
3、第三步就是要介绍过程，介绍时得按顺序说，我们可以详细的写，例如，在做手工的过程，发生了什么困难，你怎么去克服它。
4、再介绍完制作过程之后，可以说一说自己的心情是怎么样的，例如很开心，锻炼了制作能力，以后还要继续学习等等。
5、将自己的文章思路从头到尾整理一遍，从开头介绍要制作什么，中间的制作过程，最后利用做出手工的结果来升华主题，例如，通过这次做手工让我懂得了做事情不能三心两意，不能遇上困难就想要放弃，我们要迎难而上，成功从来都不是简单的等等。
做手工作文怎么写
应围绕制作手工作品的过程进行描写，写出其中遇到的困难以及获得成功的体验感觉。例文展示：周六妈妈带我去商店买文具,我的目光落在几个精致的不倒翁上,他们有白发苍苍的老奶奶,有开口大笑的老爷爷,还有活泼可爱的小朋友,为商店增添了几分雅趣.我心里羡慕极了,可是这是商店的摆设,并不卖,我就问了问阿姨是怎么做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。
相关问答
当然可以！以下是几个关于《手工作品的作文怎么写 做手工作文二年级》的口语化问答：
1. 二年级小朋友写手工作文，开头怎么写比较好？
答：哎呀，开头其实很简单啦！可以让小朋友先介绍一下自己做了什么手工，“我在妈妈的帮助下，做了一个超级可爱的纸杯小兔子！”这样既直接又有趣，一下子就能吸引读者的注意力啦！
2. 写手工作文的时候，步骤要怎么描述才清楚？
答：哈哈，这个也不难！就像小朋友平时做手工一样，一步一步来。“我拿了一张彩色的卡纸，剪成了一个圆形，我用胶水把两个圆形粘在一起，做成了小兔子的头。”就这样，一步一步写下来，别人读起来就一目了然啦！
3. 二年级小朋友写手工作文，结尾可以写些什么？
答：结尾嘛，可以写写做完手工的感受或者展示一下成品。“看着自己亲手做的小兔子，我心里特别高兴！妈妈也说我很棒呢！”或者“我把小兔子放在书桌上，每天看到它都觉得好开心！”这样结尾，既温馨又有成就感！
4. 写手工作文时，要不要加入一些有趣的细节？
答：当然要啦！有趣的细节能让作文更生动哦！写写做手工时遇到的困难，或者一些小插曲，像“在剪耳朵的时候，我不小心剪歪了，只好重新剪了一次。”这样的小细节，会让作文更有趣，读者也会更喜欢看！
希望这些问答对小朋友写手工作文有帮助哦！😄
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评论列表（4条）
我是惠相生的签约作者“可建伟”！
希望本篇文章《手工作品的作文怎么写 做手工作文二年级》能对你有所帮助！
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